活动目标
1.学习20以内的退位减法运算。
2.喜欢参加数学运算活动,体验计算活动的乐趣。
活动准备
落叶若干,幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动:
教师出示20片落叶,带领幼儿进行点数,激起幼儿的兴趣。
2.集体活动:
(1)教师每次请一名幼儿上台根据要求进行操作,引导幼儿学习20以内的退位减法。以下以15-6=9为例:
①请一名幼儿拿取15片树叶,然后分出6片树叶给另一名幼儿。鼓励其他幼儿根据这个情景说出相应的算式:15-6=9。
②请幼儿思考这道算式的得数是怎么计算出来的。
③待幼儿充分思考后,教师进行操作并讲解,引导幼儿学习。
小结:将6分成5和1,15减去5等于10,10减去之前分出的1等于9。15-6=15-5-1=9。
(2)教师板书出一些20以内的退位减法题,引导幼儿计算出得数,然后请他们找出得数相同的几道算式。
15-7 16-8 14-7 13-4
12-7 15-6 11-6 18-9
3.课堂活动:参考幼儿用书第22页,指导幼儿完成相应的练习。
4.教师评价并总结。
活动延伸
教师启发幼儿思考不退位减法和退位减法计算时的不同和相同之处,加深幼儿对减法的认识。