活动目标
1.能用二方连续剪纸的方法制作小树。
2.提高幼儿的动手能力。
3.知道植树造林绿化环境的重要性，懂得爱护树木。

活动准备
“风沙危害”的图片，音乐磁带，录音机，教师制作好的范例，绿色纸、剪刀、胶水、小树苗（模型）。

活动过程
1.导入活动：
谈话：小朋友，你都知道哪些树呢？（请幼儿说出自己所知道的树的名称） 
2.集体活动：
（1）出示“风沙的危害“的图片，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿了解风沙对人类的危害。
引导幼儿讨论：如何避免风沙带来的灾害？
小结：树林能挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害，所以我们要多植树造林。
（2）出示做好的范例引起幼儿兴趣。
教师：现在由于地球环境遭到破坏，大片森林被砍伐，沙漠面积日益增大，我们需要大量地植树。小朋友，你们想不想“种”出一排排的小树来保护地球不被沙漠化呢？今天我们来学习用二方连续剪纸法制作小树吧！
（3）教师示范，请幼儿仔细观察。（参考幼儿用书第7页）
3.课堂活动：
给幼儿分发操作材料，请他们根据教师的制作方法进行操作，教师巡回指导。提醒幼儿在折的时候要注意每一面的面积是相同的，这样才能剪出大小相同的连续性小树。
引导幼儿剪出造型不同的树。
4.游戏活动：保护小树苗
（1）把幼儿分成男女两队并围成两个圆圈。
（2）每队选一位幼儿到圈中间扶住“小树苗”。游戏开始，圈上的幼儿随领头人做各种动作，如双脚跳、小矮人走、单脚独立等。扶“小树苗”的幼儿叫任一幼儿的名字，被叫到名字的幼儿快步上前代替中间的幼儿扶住树苗。

注意：刚开始游戏时，圈上幼儿可以不做任何动作，专心听口令。扶树苗的幼儿叫名字时速度要慢些。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师和幼儿一起带上工具和小树苗去种树。