活动目标
1.认识红、黄、蓝三种颜色。
2.学习把相同颜色的物品放在一起。

活动准备
1.一段轻柔的音乐，播放设备，用卡纸做的红色、黄色、蓝色大门各一扇（分别贴在三把椅子背后），红、黄、蓝三种颜色的糖果或水果卡片若干，红色、黄色、蓝色的玩具筐各一个，幼儿用书人手一本。
2.事先和配班老师进行沟通，合作安排好游戏情景。

活动过程
1.导入活动：
教师播放一段轻柔的音乐，安抚幼儿的情绪。
2.集体活动：
（1）游戏：做客
教师：今天老师带大家一起去颜色宝宝家做客，大家高兴吗？大家要有礼貌，看见颜色宝宝要问好，颜色宝宝给你吃东西时要说“谢谢”，走时要说“再见”，记住了吗？
教师先带领幼儿来到红宝宝的家，提醒幼儿向红宝宝问好。扮演红宝宝的配班老师给幼儿分发红色的糖果或水果卡片。教师提醒幼儿要说“谢谢”。离开时，教师提醒幼儿要说“再见”。
按照此游戏方法，教师带领幼儿去黄宝宝、蓝宝宝家做客。
（2）认识颜色
请幼儿说说手中的糖果或水果卡片分别是什么颜色的，引导他们认识红色、黄色和蓝色。
（3）游戏：听口令举卡片
游戏方法：教师说出相应的颜色，请幼儿举起相应颜色的水果或糖果卡片。
（4）游戏：送卡片回家
教师：颜色宝宝要回家了，我们把它们送回家吧！
引导幼儿把不同颜色的卡片放到相应的玩具筐里。
3.课堂活动：
教师引导幼儿翻开幼儿用书第8～11页，引导幼儿欣赏页面中各种各样的花朵并进行讲解，让幼儿加深对红色、黄色和蓝色这三种颜色的认识，并让他们感受花儿的美丽。
4.教师评价并总结。

活动延伸
游戏：吃糖果
教师：小朋友们真能干呀，今天老师奖励你们糖果吃。不过吃之前，你们要说说自己喜欢什么颜色的糖果，拿到糖果后要说说手里的糖果是什么颜色的，只有说对了的小朋友才能吃噢！
教师组织幼儿进行游戏。