活动目标
1.了解形状的等分。
2.能将物品二等分。
3.体验图形游戏的乐趣。

活动准备
圆形蛋糕和切蛋糕的塑料刀，盘子若干，蛋糕的线稿若干，圆形、等腰三角形、梯形、正方形、长方形卡纸若干，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
队形变化：教师带着幼儿走圆形、方形等队形，引导他们感知形状的特征。
2.集体活动：
（1）教师设置小猫过生日的情景，激起幼儿学习二等分的兴趣。
①教师出示蛋糕，请幼儿说说这是什么。
②以小猫的生日为主题，开展切蛋糕的活动。
教师：今天是小猫的生日，它要请小朋友们吃蛋糕，但是它有个要求，先要把蛋糕平均分成两半，然后再分成很多小块给小朋友们吃。你们能告诉我可以怎么分吗？
（2）教师出示蛋糕线稿，引导幼儿将它二等分。
教师演示将它二等分的方法：沿着中线对折，然后引导幼儿发现中间有一条线，线的两边就是大小相同的两份了。
（3）出示各种形状的卡纸，请幼儿结合刚才的方法说说该如何二等分。
（4）切蛋糕、分蛋糕
教师根据总结先把蛋糕平均分成两份，请幼儿观察，然后把蛋糕分成与幼儿人数相同的份数，分给他们吃。
3.课堂活动：参考幼儿用书第26页
教师：小兔用积木拼了许多小屋，看一看，上面的图形分别是下面那个小屋二等分后的一半呢？请你连一连。（请幼儿根据图形的形状特征判断并连线）
4.游戏活动：切西瓜
教师组织幼儿站成一个圆圈，教师做切西瓜的人。当教师说：“我把西瓜切两半”的时候，教师将大西瓜切成相同的两瓣（把幼儿分成人数相同的两组）。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
1.尝试将身边形状规则的物品二等分、四等分。
2.教师提供大量的橘子，要求每个橘子分成相等的四份，每个幼儿品尝其中的一份。