一、活动主题

“小小消防员，安全‘童’行”

 

二、活动目标

1.认知目标：帮助幼儿分辨生活中常见的火灾隐患（如打火机、未熄灭的蚊香等），知晓 119 火警电话的用途，能说出 2-3 种消防工具的名称及功能。

2.技能目标：引导幼儿掌握 “断电、呼救、逃生” 的基础火灾应对步骤，能在家长和教师协助下完成简单的自救动作，如包裹湿毛巾、躲避浓烟等。

3.情感目标：激发幼儿对消防员职业的尊重与敬佩，培养幼儿主动关注安全的意识，增强亲子间的安全协作能力。

 

三、活动时间与地点

1.活动时间：11 月 8 日（消防日前一天）下午 14:30-16:30（避开幼儿午睡时段，方便家长参与）

2.活动地点：幼儿园多功能厅、各班活动室、户外模拟逃生通道、园内消防体验区

 

四、活动准备

（一）物资准备

1.情境布置材料：搭建 “家庭场景角”（摆放仿真打火机、插座、蚊香等道具）、“商场场景角”（设置货架、安全出口标识）；准备迷你消防局模型、仿真火焰道具（红色绸布 + LED 灯）。

2.教学与体验道具：119 模拟电话（可播放预设录音）、儿童版消防头盔和马甲、灭火毯（迷你版）、装满水的小水桶（代替灭火器）、湿毛巾（亲子各一条）、消防安全知识答题卡。

3.礼品与物料：“消防小卫士” 荣誉证书、消防主题小文具（铅笔、橡皮）、亲子活动任务手册、活动流程指引牌。

 

（二）人员准备

1.教师分工：指定专人负责场景引导、安全防护、知识讲解，提前进行场景模拟演练，确保每个环节衔接顺畅。

2.嘉宾邀请：邀请消防员家属（家长志愿者）分享消防员工作日常，同时联系消防救援大队，请求提供消防宣传手册和视频资料。

3.家长准备：提前通过班级群告知家长活动流程，提醒家长穿便于活动的服装，鼓励家长和幼儿共同学习 1-2 个消防小知识。

 

五、活动流程

（一）情境导入：消防紧急呼叫（14:30-14:50）

1.多功能厅播放 “消防警报” 音效，教师扮演 “消防调度员”：“紧急情况！幼儿园的‘家庭场景角’出现火灾隐患，需要小小消防员帮忙处理！”

2.组织幼儿分组观看 “家庭火灾隐患” 情景剧（由教师和家长志愿者表演），如 “小朋友发现爸爸忘记关掉电熨斗”“妈妈用完打火机随意放在桌上”，引导幼儿指出场景中的危险物品。

 

（二）知识互动：消防小课堂（14:50-15:20）

1.电话求救教学：展示 119 模拟电话，教师示范拨打流程：“先拨 119，告诉叔叔阿姨火灾发生的地点和情况，比如‘我在 XX 幼儿园，这里有东西着火了’。” 邀请幼儿上台模拟拨打，巩固求救方法。

2.隐患分辨游戏：发放消防安全知识答题卡，上面印有 “安全物品”（如玩具、书本）和 “危险物品”（如打火机、鞭炮）图片，幼儿和家长共同判断，答对可获得 “消防知识小印章”。

3.工具认知环节：消防员家属（家长志愿者）展示灭火毯、消防水带等工具，演示灭火毯覆盖小火的方法，邀请亲子组合上台尝试用小水桶 “灭火”（扑灭仿真火焰道具）。

 

（三）亲子演练：逃生大冒险（15:20-15:50）

1.路线熟悉：教师带领亲子家庭参观户外模拟逃生通道，讲解疏散路线：“遇到浓烟要跟着墙上的绿色箭头走，不能乘坐电梯哦！”

 

2.模拟逃生：

模拟场景：多功能厅用烟雾发生器制造少量烟雾，“商场场景角” 的 “货架” 轻微倾斜（安全可控），模拟火灾现场。

逃生要求：亲子手牵手，幼儿用湿毛巾捂住口鼻，家长弯腰保护幼儿头部，按照路线快速撤离至户外安全区域。

清点人数：到达安全区后，以家庭为单位签到，教师确认所有人员安全撤离，对表现优秀的亲子家庭给予表扬。

 

3.技巧巩固：教师示范 “低姿匍匐”“遮挡烟雾” 等进阶逃生技巧，亲子家庭分组练习，教师和家长志愿者巡回指导。

 

（四）职业体验：我是小消防员（15:50-16:20）

1.装备穿戴：提供儿童版消防头盔和马甲，幼儿穿戴整齐，在 “消防局模型” 前拍照留念，感受消防员的职业形象。

2.任务挑战：设置 “救援小任务”—— 在指定区域放置 “受伤的玩偶”，幼儿扮演消防员，在家长协助下找到玩偶并 “转移” 到安全区，完成任务可获得 “消防小卫士” 荣誉证书。

3.分享交流：邀请幼儿分享活动感受，如 “当小消防员觉得开心吗？”“以后看到危险物品会怎么做？”，鼓励幼儿表达对安全的理解。

 

（五）总结颁奖：安全伴成长（16:20-16:30）

1.教师总结活动内容，强调 “安全无小事，在家也要注意防火”，提醒家长日常做好家庭安全防护。

2.为参与活动的亲子家庭颁发 “消防小卫士” 荣誉证书和消防主题小文具，合影记录温馨瞬间。

3.发放亲子活动任务手册，包含 “家庭安全检查清单”“消防儿歌学唱” 等内容，鼓励活动后继续巩固消防知识。

 

六、活动延伸

1.班级活动：在语言区投放消防主题绘本，在建构区提供积木让幼儿搭建 “消防局” 和 “逃生通道”，深化对消防场景的认知。

2.家庭任务：亲子共同完成任务手册中的 “家庭安全检查”，拍摄检查照片分享到班级群，教师择优展示，形成家园共育的安全氛围。

3.后续宣传：将活动照片和视频整理成公众号推文，分享给家长和社区，扩大消防安全教育的影响力。

 

七、注意事项

1.亲子演练前需向家长强调安全规则，避免因拥挤发生碰撞；模拟场景的道具需提前检查，确保无尖锐、易碎物品。

2.关注幼儿的体力和情绪，活动过程中设置休息区，提供饮用水，对疲劳或紧张的幼儿及时安抚。

3.提前与家长沟通活动中的配合事项，如演练时家长需全程看护幼儿，避免幼儿脱离视线。

4.活动结束后，及时清理场地道具，对使用过的消防工具进行清洁消毒，做好活动资料的整理归档。

 

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