冰 船（诗歌）
（幼儿用书第1页）
 

活动目标
    1.引导幼儿学习诗歌，说说冰船为什么不见了。
    2.鼓励幼儿观察春天的美并大胆进行描述。
 

活动准备
    播放设备，朗诵磁带，《春天在哪里》的音乐。
 

活动过程
    1.导入活动：
    带领幼儿到户外观察春天，看看周围的景物都有哪些变化。   
    2.集体活动：
    教师以春姑娘的语气向幼儿问好，然后与他们进行谈话，请他们结合刚才的经验说说从哪些方面可以知道春天来了。 
    3.课堂活动：
   （1）教师播放朗诵磁带，请幼儿欣赏。
   （2）请幼儿说说诗歌里说了些什么，并鼓励他们说说冰船为什么不见了。
    小结：冬天的时候，河面上结了厚厚的冰。当春天到来的时候，气温渐渐升高，河面的冰渐渐融化，变成一块一块的，顺着河水漂动，看起来就像是一艘艘冰做的小船。小河的水流动起来，发出哗啦哗啦的声音，听起来就像是春天在唱歌。因为天气越来越暖和，河里的冰就融化得越来越快，最后都消失不见了，看起来就像是冰船划着划着不见了。
   （3）教师引导幼儿有感情地朗诵诗歌。
   （4）教师组织幼儿进行分组朗诵，看哪组朗诵得最好。
    4.游戏活动：
    教师播放歌曲《春天在哪里》，请幼儿欣赏。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    鼓励幼儿用绘画的方式表现诗歌内容。