小菜园
（幼儿用书第6～7页）
 

活动目标
    1.引导幼儿观察几种常见蔬菜的生长过程。
    2.知道如何让蔬菜更好的生长。
    3.通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。
 

活动准备
    蔬菜的图片，种植蔬菜的视频，播放设备，配套挂图，种子，种植的工具。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：我们吃的蔬菜是从哪里来的？你们去过菜园吗？
    2.集体活动：
   （1）教师出示蔬菜的图片，引导幼儿认识几种常见蔬菜的名称及外形特征。
   （2）引导幼儿观看种植蔬菜的视频，提问：小菜园是什么样的？种了什么蔬菜？
　 （3）教师：这些蔬菜是怎么长出来的呢？需要什么条件呢？
    鼓励幼儿根据生活经验大胆回答。
   （4）教师出示配套挂图，引导幼儿观察图中三种蔬菜从种子到成熟的过程。
   （5）教师出示一些种子，介绍种植的工具。
   （6）组织幼儿讨论：为了让蔬菜更好地生长，在种植的过程，我们需要注意什么呢？（浇水——施肥——除草——除虫）
    3.实践活动：
    给幼儿分发种子和种植工具，然后带领幼儿一起来到规划好的种植园地种植蔬菜。
　　4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    在班级科学角做一份观察记录表，定期去种植区进行观察、记录（种植时间、每周的变化、发芽、长叶、生长的时间、结果的时间等）。