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6.在家在园要一样
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6.在家在园要一样
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在家在园要一样
(幼儿用书第10~11页)

 

活动目标
    1.让幼儿知道在家和在园都要做个好孩子。
    2.培养幼儿自己的事情自己做的意识。

 

活动准备
    1.教师事先请几名幼儿排练情景表演《小花熊和小黑熊》。
    2.教师事先拍摄幼儿午睡后穿衣时的情景。
    3.幼儿用书人手一本,播放设备。

 

活动过程
    1.导入活动:
    教师请幼儿观看情景表演《小花熊和小黑熊》。
    2.集体活动:
   (1)教师根据情景剧提问:
    ①熊妈妈家有哪两个宝宝?
    ②你们喜欢哪只小熊?为什么喜欢它?
    ③你们喜欢小黑熊吗?小黑熊怎么做你们才喜欢它呢?
    教师小结:小花熊真能干,在家和在幼儿园一样,自己收拾玩具,自己穿衣服等等,自己的事情会自己干,我们奖给它一朵笑脸花。小黑熊在家和在幼儿园不一样,在幼儿园里能自己穿衣,自己吃饭,在家里却让熊妈妈帮自己穿衣,喂自己吃饭,小黑熊要在家在园都一样我们才喜欢它。
   (2)教师播放事先录制的录像,请幼儿观看后回答问题。
    ①午睡后大家都是自己穿衣服吗?
    ②你们在家是自己穿衣,还是妈妈帮着穿?
    3.课堂活动:
    请幼儿翻开幼儿用书第10~11页,请幼儿观看图片并提问:
   (1)玩完玩具后,涛涛在幼儿园是怎么做的?在家呢?
   (2)贝贝在幼儿园是怎么吃饭的?在家呢?
   (3)蓉蓉在幼儿园做什么?在家做什么?
   (4)晶晶午睡起来后,在幼儿园是怎么做的?在家呢?
    4.游戏活动:
   (1)教师发口令(如:吃饭、收拾餐具、穿衣服、整理玩具、脱衣服等),请幼儿模仿相应的动作。教师可请出平时依赖性强的几名幼儿,让他们进行比赛,看谁模仿得最好。
   (2)教师结合游戏对幼儿进行品德教育。
    教师:看到小朋友们的进步,老师很高兴,也希望你们以后在家在园一个样,坚持自己的事情自己做。你们有信心吗?
    5.教师评价并总结。

 

活动延伸
    请家长来园参加亲子游戏,了解自己孩子自理能力的情况,回家后放手让幼儿做一些力所能及的事情,让幼儿得到锻炼。

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