食物变变变
 （幼儿用书第 6 页）

活动目标
1.喜欢探索食物在人体内代谢的过程。
2.掌握食物消化的方式和过程。
3.发展幼儿的探索能力和观察能力。

活动准备
食物若干，幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：分享食物。
教师给每名幼儿分发食物。等幼儿吃完后，引导他们讨论：我们吃的这些食物最后到哪里去了？
2.集体活动：
教师提问：
我们喝进去的水、汤、饮料变成了什么？（尿和汗）
我们吃进去的饭、肉、菜变成了什么？（大便）
小结：食物和饮料从口里进入食道，然后进入胃消化，接着经过小肠和大肠，最后固态的废物就变成了大便；液态的废物就经过肾脏储存在膀胱里，最后通过输尿管排出体外。
3.课堂练习：参考幼儿用书第 6 页。
（1）引导幼儿观察画面，说说画面上的小朋友在做什么。
（2）说一说，我们每天吃的食物、喝的水都到哪里去了？
4.教师评价总结。

活动延伸
引导幼儿了解人为什么会放屁。
教师小结：因为人的肠子总是在不断地蠕动着，只要肠蠕动存在，就会有气体从肛门排出，就会放屁。
为什么消化道会有气体呢？这是因为人在吃食物时，由于消化道正常菌群的作用，产生了很多气体。这些气体，跟着肠蠕动向下运行，由肛门排出。排出时，由于肛门周围肌肉的作用，有时还产生响声。所以，放屁是肠道正常运行的一种表现。相反，如果不放屁，或放屁过多过臭，则为异常现象。