学当小急救员
 (幼儿用书第 10～11 页)

活动目标
1.了解关于溺水、触电、煤气中毒、晕车的急救知识。
2.增强幼儿的安全意识和应急能力。

活动准备
风油精，食醋，鲜姜，桔片，伤湿止痛膏，接线板，小木棍，煤气罐和煤气泄漏事故的相关图片。

活动过程
1.导入活动：
教师与幼儿进行谈话，引导幼儿回忆以往坐车和游泳时的经验，引出本次课题。
2.集体活动：
（1）了解关于晕车的急救常识
①教师向幼儿提问，鼓励有经验的幼儿说说晕车时的感觉，如果晕车了应该怎么办。此环节不强调答案的正确性，重点在于激起幼儿的兴趣，并引导他们进行思考，鼓励他们大胆回答问题。
②教师结合实物进行演示并讲解关于晕车的急救常识以及如何预防晕车。
发生晕车时，不要喝水或吃东西，最好是闭上眼睛安静地休息；如果在车厢内不停走动，会加重晕车的症状；打开车窗，保持适当通风，可以起到预防并缓解晕车的效果；在两边太阳穴擦上风油精，可以缓解晕车时头晕、胸闷、呕吐等症状。除了风油精外，清凉油、薄荷脑等也对晕车有同样的效果。
容易晕车的小朋友在乘车前要好好休息，前天晚上要保证充足的睡眠；上车前不要吃太饱，也不要刻意饿着不吃，吃七、八分饱就可以了；注意饮食清淡，不要吃高蛋白、高脂肪的食物，否则容易出现恶心、呕吐等症状；乘车时要保持轻松愉悦的心情，不要总想着会晕车，最好找其他小朋友聊天，分散注意力。另外，可以让家长事先准备一些可以预防晕车的药物（以下仅供参考）。
鲜姜：车开的时候可以将鲜姜片拿在手里随时闻一闻，也可以把鲜姜片固定在肚脐上。这两种方法都有预防晕车的作用。
桔皮：乘车前1小时左右，将新鲜桔皮表面朝外，对准鼻孔对折挤压，吸入桔皮喷射出的芳香味油雾。乘车途中照此方法随时吸闻，可以预防晕车，也能缓解晕车时的不适。
食醋：乘车前喝一杯加醋的温开水。
伤湿止痛膏：乘车前把伤湿止痛膏贴于肚脐眼处，有很好的预防晕车效果。
（2）了解关于溺水的急救常识
①教师讲述一两则关于溺水的小故事或新闻，引导幼儿讨论溺水会产生哪些危险。
教师小结：溺水时会喝入大量的水，水里的杂草、污泥也可能被吸入，堵住呼吸道。呼吸道一旦被堵住，就很容易导致窒息，所以溺水十分危险。
②教师创设情景并进行引导，帮助幼儿知道发现有人溺水时的正确做法。
教师：哎呀，有人掉进河里了！我不会游泳，力气也不够大，不能去救他，该怎么办呢？咦，那边有几个大人，去向他们求救吧！（大声呼救）叔叔阿姨，有人掉进河里了，快来救人啊！
教师小结：小朋友们的力气不够大，很多小朋友还不会游泳，所以发现有人溺水时，千万不要亲自下水去救人，否则不仅不能救起别人，还让自己也成了溺水者。发现有人溺水时，应马上向附近的大人求救。当有大人来搭救时，要简明扼要地向他们讲清落水的地点、人数，便于开展营救工作。溺水者往往惊慌失措，会死命抓住一切能够抓到的东西，包括来营救的人。所以，只要有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。在万不得已的情况下，才采取下水施救的方式。
教师：叔叔的力气很大，很快就把溺水的小朋友救了上来。这位小朋友喝了很多脏水，昏迷不醒，我们该怎样对他进行急救呢？
教师小结：将溺水者救上岸后，要立即清除口腔和鼻咽腔里的杂物，让溺水者保持呼吸通畅，然后从后面抱起溺水者的腰部，使他的背朝上，头朝下，让水流出来。如果溺水者停止呼吸了，在排出水后要马上对溺水者进行人工呼吸(可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式)，同时迅速送往医院救治。
（3）了解关于触电的急救常识
①教师出示接线板并创设触电的情景，引导幼儿了解关于预防触电的常识。
教师：天气真冷啊！刚洗完手，我要把取暖器插着烤一烤……（装作去插插头的样子）哎呀，触电了！（装作触电的样子）
提问：老师刚才怎么了？（触电了）为什么会这样？（用湿手去插插头）怎样预防触电？（接触插头、电器等与电有关的物体时要保持手的干燥，不要接触金属部分，防止发生触电。）
②教师请出两名幼儿，让他们根据老师的描述演示如何解救触电的伤者。
教师：如果发现有人触电了，千万不要直接去拉，这样不仅不能救人，还会让你自己也触电，情况会更加危险。正确的做法是马上断开附近的电源开关。如果附近没有电源开关，可以用干燥的木棍将电线从触电者的身上扒开。如果周围没有木棍，也可以用干报纸卷成长筒，或用木椅、木制的扫帚柄等拨开电线。千万要用木头、塑料等绝缘材料的，而且必须是干燥的。如果是被水淋湿过的就会导电，那样的工具绝对不能用。铁棍之类的工具也是绝对不能用的。电线被扒开后，要马上把伤者送往医院进行治疗。
（4）了解关于煤气中毒的急救常识
①教师出示煤气罐图片并提问，引导幼儿了解煤气的用处。
提问：这是什么？你们家使用煤气吗？煤气分哪几种？你家用的是什么煤气？煤气有什么用？
教师小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是罐装煤气。煤气给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜等。
②教师出示有关煤气泄漏事故的图片并进行讲解，让幼儿了解煤气泄露的危险性，知道在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。
③组织幼儿进行讨论，引导他们了解安全使用煤气的方法以及发生意外后的自救方法。
讨论：怎样安全使用煤气？怎样知道漏气了？我们人体吸进了这些有毒的气体后会有哪些反应呢？
教师结合幼儿的讨论情况进行讲解。以下内容可供参考：
当大人在厨房使用煤气做饭烧水时，小朋友们尽量不要到厨房去。小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈检查是否煤气泄漏。如果发生煤气泄漏，要立即关上煤气阀门，然后快速打开门窗，让空气流通。如果有人煤气中毒，打开门窗换气后，可以采取人工呼吸的办法，尽快让中毒者呼吸到新鲜空气。如果情况严重，要立即送往医院。
3.教师评价并总结。

活动延伸
组织幼儿开展一次急救演习。

教学建议
本课可根据实际需要分为两个课时来进行。