复习1～3
（幼儿用书第12页）

活动目标
1.复习认识数字1～3，并知道它们所表示的相应数量。
2.激发幼儿学习数学的乐趣。

活动准备
1～3的数字卡片若干，画笔、画纸若干，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿拍手，请幼儿说说每次拍了几下。
2.集体活动：
（1）教师依次给每名幼儿发一张数字卡片（数字卡片不要让其他幼儿看到），请幼儿在纸上画相应数量的图案（如圆圈、花朵等）。
（2）每名幼儿画完后，出示刚才的数字卡片和所画的图案，然后用“我拿的是×的数字卡片，所以我画了×个××（图案名称）”的句式对刚才的情景进行描述。教师请其他幼儿认读卡片上的数字，判断所画的图案是否正确。
（3）教师将幼儿画的画摆放整齐，然后请全体幼儿数数每幅画上分别有几个图案，然后将相应的数字卡片放在画旁边。
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第12页，请幼儿数数乐乐每种图案画了几个，然后与相应的数字连线。
4.游戏活动：抱抱团
教师念儿歌，相应数量的幼儿抱在一起，游戏可反复进行。
儿歌如下：
抱抱团，抱抱团，×个宝宝抱一起。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师带领幼儿制作1～3的数字卡片和圆点图卡。