黄鼠狼拜年（儿歌）
（幼儿用书第31页）

活动目标
1.引导幼儿学念儿歌，体会儿歌的趣味性。
2.引导幼儿认识并学写生字“冬”、“年”。

活动准备
配套挂图，生字卡片“冬”、“年”，黄鼠狼、母鸡、小鸡头饰。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们，过年时，你们会给谁拜年啊？拜年时要做些什么，说些什么呢？（请幼儿试着表演出来）
2.集体活动：
（1）教师：有只黄鼠狼想去给鸡拜年，可是这对于鸡来说却是一件很危险的事哦！你们知道是为什么吗？（请幼儿大胆发言）
（2）教师给幼儿讲解黄鼠狼和鸡的故事（故事内容参考教学资源），让幼儿初步了解黄鼠狼和鸡的敌对关系，为学习儿歌做铺垫。 
（3）教师：狡猾的黄鼠狼真可怕！今天，老师将故事改编成了一首儿歌《黄鼠狼拜年》。
教师朗诵儿歌，请幼儿仔细听，初步体会儿歌的趣味性。
（4）教师出示配套挂图，然后逐句朗读儿歌并进行讲解，帮助幼儿理解儿歌内容。
教师提问：①黄鼠狼在寒冬腊月去干什么啦？它去给谁拜年啦？
②它是怎么拜年的呢？它为什么这么做?
③小朋友，听了这首儿歌，你们知道明白了什么道理呢？（不要随便相信陌生人，他们很有可能会伤害自己。）
3.课堂活动：
（1）教师示范朗读儿歌，请幼儿跟读。
（2）幼儿集体朗读儿歌。
（3）教师出示生字卡片“冬”、“年”，教幼儿认读。
（4）教师在黑板上板书“冬”、“年”的笔顺，然后指导幼儿用手指在空中学写这两个字。
4.游戏活动：
教师带领幼儿在操场上玩“黄鼠狼捉小鸡”的游戏。教师戴上头饰扮演鸡妈妈，请一名幼儿戴上头饰扮演黄鼠狼，其他幼儿戴上头饰扮演小鸡。游戏过程中，被逮到的小鸡充当下一轮游戏中的“黄鼠狼”。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师教幼儿学唱歌曲《黄鼠狼拜年》。 

教学资源
快过年了，黄鼠狼想捉鸡吃，一想到鸡肉的味道，就馋得口水直流。黄鼠狼眯着眼睛，想到了一条妙计：它决定去给鸡拜年。
黄鼠狼来到鸡的家门口，笑眯眯地敲门，对鸡说了许多甜言蜜语，说给鸡带来了很多好吃的作为新年礼物。鸡听了，松懈了防备之心，高高兴兴地开了门，把黄鼠狼请进了自己的房间。它们拉拉手，抱抱头表示了友好，看似非常欢喜，其实鸡已经掉进黄鼠狼的圈套了。正在这时，黄鼠狼突然变了脸，露出了尖尖的牙齿。鸡被活活咬死，成了黄鼠狼的盘中餐。