我们去寻宝
 （幼儿用书第 26 页）

活动目标
1.培养幼儿按要求取物的能力。
2.培养幼儿动作的灵活性和准确性。

活动准备
玩具框一个，玩具篮两个，积木若干（绿色积木占多数），泡沫垫两块，气球扎成的拱门两个，小鼓一面。

活动过程
1.故事导入：
在一个很远很远的地方，一个国家正在和敌人打仗。为了不让敌人找到他们国家的宝贝，国王派人在深山里挖了一个洞把宝贝藏了起来。战争结束后，国王派士兵去把宝贝找回来。士兵们只有穿过山洞，走过小桥，到河对岸才能寻到宝贝。我们快来帮他们寻找宝贝吧！
2.课前热身：
教师请幼儿站成几排，教师站在最前面示范手腕运转、扭腰、脚踝运转等热身活动。
3.游戏活动：
教师布置场景（如课本图示），然后把幼儿平均分成两组。交代游戏玩法后，教师敲击小鼓宣布游戏开始。幼儿按要求依次取回“宝贝”。教师可以轻敲小鼓渲染气氛。
游戏结束后，比一比哪组幼儿拾到的宝贝多，多的一组为胜。教师可给获胜的小组予以奖励，给没有获胜的那一组予以鼓励。

活动延伸
教师可以带幼儿在草地上玩接力赛的游戏。