找食物
（幼儿用书第 4～5 页）

活动目标
1.引导幼儿通过爬锻炼四肢协调能力。
2.培养幼儿参与游戏活动的积极性。

活动准备
小猫、小狗、小兔、小猴、熊猫的头饰各一个，鱼、骨头、桃子、竹子、萝
卜的图卡各一张，干净的地板或地毯。

活动过程
1.情景导入：
“今天天气很好，小动物们出来觅食了。小朋友，我们一起去看看它们找到了什么食物吧！”
教师引导幼儿说出小动物分别找到了什么食物。教师可以出示食物图卡请幼儿辨认。
2.热身活动：
（1）教师请幼儿站成几排，教师站在最前面示范转手腕，扭腰、转脚踝等热身活动。
（2）教师拍手，请幼儿随意在地板上爬。教师快速拍手，幼儿则快爬；慢则慢爬，教师慢慢地拍手，幼儿则慢爬。
3.体育活动：找食物
教师请几名幼儿戴上小动物头饰扮演小动物，在干净的地板或地毯上寻找教师事先藏好的食物图卡。“小动物”把找到的图卡拿在手中，其他幼儿检查哪些“小动物”拿错了。幼儿在寻找的过程中以爬行为主，通过爬行发展幼儿四肢协调能力。
4.课堂练习：
教师请幼儿打开书本按要求完成课堂练习。

活动延伸
教师还可以带幼儿参加其他活动锻炼幼儿的四肢协调能力。