家有宠物
 （幼儿用书第 32 页）

活动目标
1.了解一些宠物的动态、习性、食性。
2.让幼儿知道不能和宠物过分亲近，以免传染疾病。

活动准备
宠物图片（猫、狗、小鸟、乌龟、金鱼等）,幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：你家有宠物吗？你平时是怎么跟宠物接触的？你会注意些什么？
2.集体活动：
（1）教师出示图片，请幼儿说说有哪些小动物。
（2）教师与幼儿共同讨论各种小动物的特征、生活习性以及食性。
（3）教师出示一些凶猛动物的图片并提问：这些动物可以在家中养吗？为什么？
（4）教师出示自己宠物的照片并向幼儿介绍它，激发幼儿照顾小动物的愿望，培养他们的爱心。
（5）教师组织幼儿讨论：养宠物需要注意什么？
①和宠物玩耍后要马上洗手。因为宠物经常在地面上、草地里玩耍，容易携带细菌，小朋友摸过它们后要马上用肥皂或者洗手液洗手，不然用没洗过的手拿东西吃就会把细菌带入口中。
②不能接触宠物的粪便。宠物的粪便里有很多病菌和寄生虫的虫卵，如果小朋友们用手去摸，很容易被病菌和寄生虫传染。
③不能亲吻宠物的鼻子和嘴巴。这样会把细菌直接传染给我们，是很危险的做法。
④不能和宠物一起睡觉。宠物身上携带细菌，还有一些宠物会携带跳蚤，把宠物放进被窝，细菌和跳蚤就会跑到人身上，人就会生病。
教师小结：千万不能和宠物太亲近，要避免从宠物身上传染疾病给我们。
3.课堂练习：参考幼儿用书第 32 页。
引导幼儿看图回答：这些小朋友的做法对不对？为什么？
4.教师评价总结。

活动延伸
请家长帮忙给家中的宠物拍照，幼儿把照片带到幼儿园贴在展板上做展览。