活动目标
1.学用撕、贴的方法制作向日葵。
2.激发幼儿对美工活动的兴趣。

活动准备
向日葵图片，彩色纸若干，胶水，硬纸板，向日葵头饰，皮球。
 

活动过程
1.导入活动：
教师教幼儿念儿歌《向日葵》。
向日葵，站得齐，
脸蛋随着太阳移；
向日葵，站得齐，
向着太阳行军礼。
2.集体活动：
（1）通过图片了解向日葵的基本特征。
教师出示向日葵的图片并进行讲解：这是什么花？你知道它的名字为什么叫向日葵吗？（因为它是太阳的好朋友，它的花盘总是转向太阳，所以人们叫它向日葵）看一看，向日葵是什么样子的？
教师小结：向日葵长着圆圆的大脸盘，周围有许多圆圆的发辨（花瓣），还有细细长长的身体（茎），身体两边是它的手（叶）。
（2）教师演示做法，请幼儿仔细观察。
①准备好黄色、土黄色、咖啡色、草绿色、深绿色的彩色纸。
②用土黄色的纸撕出一个圆形的花盘。
③用黄色的纸撕出向日葵的花瓣，注意花瓣的大小要一致。
④用咖啡色的纸撕出葵花籽。
⑤用深绿色的纸撕出花茎。
⑥用草绿色的纸撕出叶子。
⑦把撕好的各部分粘贴在纸板上。
⑧完成。
3.课堂活动：
（1）给幼儿分发材料，指导他们按照步骤完成作品，教师巡回指导。
（2）请能力强的幼儿多做几朵向日葵并贴在纸板上。
4.游戏活动：向日葵宝宝找太阳
教师在游戏前把皮球（太阳）藏在教室里，然后请戴着向日葵头饰的幼儿合作把“太阳”找到。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿用水粉颜料、水粉纸和水粉笔画向日葵。