活动目标
1.了解七星瓢虫的外形特征，并在此基础上学画七星瓢虫。
2.激发幼儿对美术活动的兴趣。
3.培养幼儿保护益虫的意识。
 

活动准备
七星瓢虫的图片，画笔，绿色卡纸，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿唱歌曲《虫儿飞》。
教师：天空中有很多虫儿在飞，有一种虫儿是我们今天要来认识的朋友，它是谁呢？
2.集体活动：
（1）教师出示图片，引导幼儿了解七星瓢虫的外形特征。
教师：小朋友们见过七星瓢虫吗？哪个小朋友能讲一讲七星瓢虫长什么样子？（请幼儿讲述）
教师小结：七星瓢虫有两对翅膀，三对足，身体是半球形，穿了一身花衣服，花衣服就是它的第一对翅，第二对翅膀是透明的，在第一对翅膀的下面，只有飞的时候才能看见。头很小，有一对大眼睛，一对触角，六条腿（三对足），背上有7个美丽的大黑点，它飞到菜园里，棉田里去抓害虫，爱吃蚜虫，是益虫。
（2）引导幼儿学习儿歌《七星瓢虫》。
小瓢虫，真美丽，
身上穿件花花衣。
数数它有几颗星？
一二三四五六七。 
小瓢虫，真卖力，
一飞飞到棉田里， 
专抓蚜虫当点心，
乐得棉桃笑眯眯。
3.课堂活动：参考幼儿用书第20页
（1）教师演示七星瓢虫的画法，请幼儿仔细观察。
①画一个圆。
②画一条直线把圆分成两半。
③画出七星瓢虫的七颗星、脑袋和眼睛。
④画出触角和3对足。
⑤涂上颜色。
（2）请幼儿在幼儿用书上画七星瓢虫，教师巡回指导，要求幼儿一定不要把七星瓢虫身上的圆点的数量弄错了。
4.创意活动：
给幼儿提供一张很大的绿色卡纸，请幼儿以组为单位在卡纸上画七星瓢虫。
教师：看！七星瓢虫家族在开会呢！让我们一起画出更多的七星瓢虫吧！
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
带领幼儿到花园里寻找七星瓢虫并仔细观察。