活动7  多变的呼啦圈

活动目标
1.对呼啦圈游戏感兴趣。
2.体验呼啦圈的多种玩法。
3.锻炼钻、爬、跳等能力。
 

活动准备
欢快的音乐，呼啦圈若干，红灯、绿灯标识牌。
 

活动过程
1.导入活动：
热身运动：带领幼儿跟着欢快的音乐做头部运动、上肢运动、下蹲运动、腹背运动、体侧运动、体转运动、跳跃运动和整理运动。
2.体验呼啦圈的多种玩法：
（1）呼啦圈变方向盘，我学司机开开开。
请幼儿扮演小司机，手拿呼啦圈当方向盘，跟着音乐在老师规定的范围内开汽车。教师举起红灯标识牌，“小汽车”都要停下不动；教师举起绿灯标识牌，“小汽车”就可以慢慢开动。
（2）呼啦圈变山洞，我学火车钻钻钻。
请两名幼儿扶着呼啦圈的两边，其他幼儿学小火车过“山洞”，要求幼儿用钻和爬的方式过“山洞”。
（3）呼啦圈变荷叶，我学青蛙跳跳跳。
把呼啦圈当荷叶放在地面上，请幼儿双脚跳进一个呼啦圈内，再跳到其他的呼啦圈内，沿着“荷叶”跳过小河。
（4）呼啦圈变车轮，我来推着滚滚滚。
每名幼儿分发一个呼啦圈，请他们把呼啦圈立起来滚动，就像车轮在滚一样。
3.请幼儿说说呼啦圈还可以怎么玩。
如：（1）套圈：从头套入脚下取出——从脚套入头上取出——从臀部套入四肢取出。
（2）转呼啦圈：幼儿用手臂转动呼啦圈，使其绕着手臂旋转。
教师可以启发幼儿自由分组，合作玩呼啦圈，最后请每组把游戏的方法进行集体展示。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师可以引导幼儿用呼啦圈摆放出各种图案。