活动16  好玩的泡泡

活动目标
1.体验科学探索活动的乐趣。
2.了解泡泡的形状、颜色和易破的特点。
3.能够在老师的引导下制作泡泡水，玩吹泡泡的游戏。
 

活动准备
1.配套课件。
2.制作泡泡水的材料（铁丝、洗衣粉、小瓶、吸管等）。
 

活动过程
1.导入活动：
游戏：吹泡泡。
儿歌：吹泡泡，吹泡泡，吹了一个大泡泡。吹泡泡，吹泡泡，吹了一个小泡泡。泡泡飞起来了，泡泡爆炸了。
2.通过配套课件，了解泡泡的形态。
（1）教师：吹呀吹，吹泡泡，泡泡是什么形状的呢？阳光下的泡泡是什么颜色的呢？（圆形，五颜六色）
（2）引导幼儿发现泡泡的其它特征。
①发现泡泡还可以变得很大很大，能装下好几个人。
②观察泡泡从吹起来到爆炸的过程，发现泡泡易破的特点，用手一戳就破了。
3.了解制作泡泡水的过程。
（1）把细铁丝做成一个带柄的环。
（2）把适量的洗衣粉倒进装有水的小瓶里。
（3）用吸管搅拌洗衣粉至完全溶化。
（4）用吸管或铁环蘸泡泡水，吹出泡泡。
4.尝试自己制作泡泡水。
教师把幼儿分成几组，引导幼儿以小组为单位，按照刚才老师演示的步骤进行制作，教师巡回指导。
 5.游戏活动：吹泡泡，玩泡泡。
请幼儿轮流用自己做好的泡泡水吹泡泡，泡泡吹出来后，让其他幼儿追泡泡、抱泡泡、拍泡泡等，让幼儿进一步感知泡泡的形态特点。
6.教师评价并总结。
 

活动延伸
1.鼓励幼儿尝试用更多的工具吹泡泡，如：漏勺、玩沙漏铲等。
2.教师把幼儿制作泡泡的过程用相机拍摄下来，冲洗出来后，按照步骤把照片贴在主题墙上。