活动目标
1.掌握螺旋线的画法。
2.能用螺旋线展开联想，画出更多有趣的图案。
3.激发幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备
粉笔，彩笔，白纸，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师在操场上画出直线、波浪线，引导幼儿沿着这些线走一走，激发幼儿的兴趣。
2.集体活动：
（1）了解螺旋线的基本形态
教师带领幼儿在螺旋线的路上走，让他们感受螺旋线的基本形态。
教师：你们知道我们现在走的是什么线吗？（螺旋线）螺旋线给你什么感觉？（一圈一圈往里绕）
（2）找找螺旋线
教师引导幼儿翻开幼儿用书第24页，然后边引导幼儿观察画面边进行讲述。
教师：这幅画面里藏着许多螺旋线宝宝，你能把它们找出来吗？（请幼儿按从上到下、从左到右的顺序进行观察）
①螺旋线宝宝藏在太阳里面。
②螺旋线宝宝藏在树干上。
③螺旋线宝宝藏在啄木鸟的眼睛里。
④螺旋线宝宝藏在花瓣上。
⑤螺旋线宝宝藏在花朵里。
⑥螺旋线宝宝藏在棒棒糖上。
⑦螺旋线宝宝藏在蝴蝶的翅膀上。
⑧螺旋线宝宝藏在乌龟的背上。
⑨螺旋线宝宝藏在蜗牛的壳上。
⑩螺旋线宝宝藏在蘑菇的伞面上。
（3）激发幼儿联想
教师：螺旋线宝宝真调皮，哪里都有它的身影，你还想让它藏在哪里呢？（请幼儿自由回答）如：藏在小动物的尾巴上、小花猫的毛线团里等。
3.课堂活动：
给幼儿分发彩笔和白纸，请他们先试着画螺旋线，然后展开联想，画出更多有关螺旋线宝宝的有趣造型。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
请幼儿平时多关注身边的事物，发现更多藏有螺旋线宝宝的物品。