活动25  玩具店

活动目标
1.对区角游戏感兴趣，能积极参与到游戏中。
2.了解售货员、收银员和理货员的工作。
3.能遵守区角的游戏规则。
 

活动准备
1.玩具店营业的录像。
2.玩具店的区域材料：各种玩具、玩具柜、收银台、角色服装或装扮、纸做的钱币。
 

活动过程
1.导入活动：
教师与幼儿谈话：你家里有哪些玩具？这些玩具都是在哪里买的？你跟爸爸妈妈去玩具店买过玩具吗？
2.通过录像，简单了解角色特点。
教师播放玩具店营业的录像，引导幼儿了解玩具店的设施，了解各个角色的职责，如：售货员是负责推销玩具的，要能说出每个玩具的名称及玩法，能把玩具推销出去；收银员是根据玩具的价格收钱的，收了钱之后要把钱放在收银台的抽屉里；理货员是整理玩具柜上的玩具的，让玩具柜保持整齐和整洁。
3.参观活动区“玩具店”，引起幼儿的兴趣。
教师：我们班也有一个玩具店，店里有很多玩具，还有收银台。现在玩具店需要招聘几个售货员、几个理货员和一个收银员，还需要几名顾客买玩具，有哪些小朋友想来参加？
4.请这几位幼儿示范游戏的玩法，教师做指导并介绍游戏的规则。
£ （1）每位售货员必须要推销一件玩具。
£ （2）卖掉一个玩具后，理货员要在空缺的位置摆放一个新玩具。
£ （3）收银员收了钱之后，把钱放进抽屉里，然后要说一句“欢迎下
次光临”。
（4）顾客买玩具一定要拿老师发的“钱”，每位顾客只能买一件玩具。
5.幼儿分组在活动区玩，教师巡回指导。
6.教师评价并总结。