活动27  玩具，我爱你

活动目标
1.喜欢玩玩具，并能主动爱护玩具。
2.通过活动让幼儿了解如何爱护玩具。
3.能够在日常生活中爱护身边的玩具。
 

活动准备
1.《玩具进行曲》的音乐文件。
2.配套课件。
 

活动过程
1.导入活动：
播放《玩具进行曲》的音乐文件，带领幼儿做律动。
2.通过提问引导幼儿说说自己平时是怎么玩玩具的。
（1）你有哪些喜欢的玩具？你最喜欢哪个？是谁送给你的?
（2）你玩玩具的时候会怎么玩？会摔玩具吗？会踩玩具吗？
（3）当小手很脏的时候，你会去拿玩具吗？玩具脏了，你是怎么做的？
（4）玩具坏了，你是怎么做的？
（5）不玩了，你会把玩具放在哪里？
请幼儿自由讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3.出示配套课件，进行讲解。
教师根据每幅小图逐步进行引导、讲解。
（1）把小手洗干净再玩布娃娃，就不会把它弄脏了。
（2）轻轻拿，轻轻放，小汽车就不容易坏了。
（3）不玩了，把积木放进盒子里装好。
（4）玩具脏了，我和妈妈把它洗干净。
（5）玩具坏了，我和爸爸一起修好它。
小结：小朋友们只有爱护玩具，玩具才能好好地陪我们玩哦！
4.游戏活动：
请幼儿到活动区检查有哪些玩具脏了、坏了，请幼儿把它们找出来，然后与老师一起把脏的玩具擦洗干净，把坏的玩具修好。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
告诉幼儿也要爱护家里的玩具。