活动目标
1.能用简单的线条表现雪娃娃，并进行装饰活动。
2.通过色彩的运用感知美、创造美。
3.培养幼儿的想象力，体验创作的快乐。

活动准备
1.事先在教室布置一个下雪天的场景。
2.画纸，彩笔，帽子、纸筒、彩色玻璃纸、皱纹纸等材料。

活动过程
1.导入活动：
教师与幼儿愉快地玩音乐游戏《堆雪人》。
2.集体活动：
（1）激发幼儿的绘画兴趣  
教师：冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？（幼儿讨论并回答）
教师：堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？（引导幼儿说出用绘画的形式表现） 
（2）示范雪娃娃的画法
教师引导幼儿描述雪娃娃的形象，并示范画法。
教师：那我先来堆一个雪娃娃，我们来看看雪娃娃是什么样子的。
①画两个垒起的圆做头和身体。
②画上五官和小手。
③画上其他装饰。  
3.课堂活动：
（1）教师：小朋友，你喜欢这个雪娃娃吗？你能不能画出更多更漂亮的雪娃娃呢？
教师给幼儿分发绘画材料，请幼儿练习画雪娃娃。
（2）请幼儿试着根据自己的已有经验进行添画，如：冬天的房子，在雪地玩耍的小朋友等。  
（3）幼儿相互介绍自己的作品。  
4.游戏活动：装饰雪人
教师提供帽子、纸筒、彩色玻璃纸、皱纹纸等材料，请一名幼儿扮演雪人，其他幼儿选择自己喜欢的材料来装饰“雪人”。幼儿可以选几个雪人，分组进行装饰。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
鼓励幼儿用多种材料制作雪人，如：先在纸上画一个雪人轮廓，然后在轮廓内涂上浇水，最后把棉花粘贴在胶水上，这样一个棉花雪人就做好啦！