活动3  反着做

活动目标
1.愿意参与健康体能活动。
2.能根据老师的指令做动作。
3.锻炼反应能力和身体的协调能力。

活动准备
1.幼儿能分清上、下、左、右等方位。
2.音乐。

活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐，带领幼儿进行热身运动。
教师：小朋友，我们一起来做运动吧！
幼儿在教师的口令下做动作（跺左脚、跺右脚、伸左胳膊等）。
2.“反着做”游戏规则：
教师发口令，幼儿听口令做相反的动作。 
玩法一：教师说“举右手”，幼儿要“举左手”；教师说“跺左脚”，幼儿要“跺右脚”。
玩法二：幼儿两两一组，一个人发口令，一个人做动作。
玩法三：幼儿排成纵队，一个接着一个来到老师面前，老师任意说一个方位词（如：上）并用手指出相应的方向 ，幼儿的头则要扭往相反的方向。
3.游戏开始，游戏按三种玩法依次进行。
4.游戏结束，放松身体，教师小结。 

活动延伸
请幼儿回家和家长一起玩“反着做”的游戏。