活动6  勤快人和懒惰人

活动目标
1.感受歌曲的诙谐幽默。
2.熟悉旋律和歌词内容，并能正确地演唱歌曲。
3.能用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。

活动准备
配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师：今天老师要带大家参观一个大酒店的后厨，在参观的过程中我们要静悄悄的不说话，看看后厨发生了什么事情？
播放配套课件：请幼儿观察图上的内容，并总结出时间、地点、人物、事件。
小组讨论观察结果，并说一说：你喜欢哪位厨师？为什么？
2.熟悉歌词。
根据图片上的人物熟悉歌词，看看厨师们分别在做什么，理解怎样做的是勤劳的人，怎样做的是懒惰的人。
3.播放歌曲，尝试跟着旋律演唱歌曲。
第一次播放音乐（小声）：教师带领幼儿轻声地跟着旋律念歌词。
第二次播放音乐（小声）：幼儿合着音乐节拍独自轻声地念歌词，熟悉歌曲。
第三次播放音乐：幼儿跟着音乐节拍，用好听的声音唱歌。
4.讨论：今天我们了解勤快人和懒惰人，小朋友们想当勤快人，还是想当懒惰人？
5.请幼儿分组上台演唱，教师和其他幼儿安静欣赏并鼓励。
6.教师评价并总结。

活动延伸
教师在班级制作勤劳表，时刻提醒幼儿做一个勤快的人。

活动资源
附1：《勤快人和懒惰人》简谱