活动目标
1.了解常用的量词。
2.培养幼儿的语言表达能力。

活动准备
数字、名词、量词卡片，玩具若干，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动:
（1）教师：小朋友，你能给大家介绍一下你的家吗？
教师引导幼儿介绍自己的家庭，说出自己家里有几口人、有几间房子等。
（2）教师把幼儿刚才谈话中的量词写在黑板上。
（3）教师向幼儿介绍：出现在黑板上的词都叫量词，它一般出现在数字的后面。
2.集体活动:
教师把活动室里的若干物品搬到幼儿眼前展示，并说：“一张桌子、一支笔、一件衣服”等，教幼儿使用量词。
3.课堂活动:参考幼儿用书第12页
（1）教师引导幼儿观察画面，然后教幼儿看图学说量词。
（2）教师请幼儿合上书本，出示与书本相同内容的数字、名词、量词卡片。教师把卡片分成数字、名词、量词卡片三份摆在幼儿面前。教师拿起任意一张数字卡片、一张名词卡片和一张量词卡片摆放在幼儿面前，请幼儿判断量词是否正确。如果幼儿表示不对，教师请幼儿调换合适的量词字卡。
4.游戏活动:逛超市
玩法：教师把桌子摆成柜台，把活动室的玩具当成商品摆放在柜台上。教师当售货员，全体幼儿排队依次前来买东西。教师引导幼儿说“一个皮球、一盒积木、一个娃娃、一辆汽车”等。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师和家长在平时的生活中注意引导幼儿正确使用量词。