活动目标
1.培养幼儿听辨字音的能力。
2.教幼儿学念儿歌，能读准韵母为“an”、“iu”、“ou”的字音。
3.培养幼儿的语言表达能力和观察能力。

活动准备
十个装着水的杯子，筷子,朗读磁带，录音机，皮球，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
（1）教师准备十个装着水的杯子（每个杯子里装的水不一样多），然后用筷子轻轻敲击杯沿十次，请幼儿仔细听，激发他们的学习兴趣。
教师：小朋友，你听到了什么声音？老师敲了几下？
（2）教师再次轻轻敲击杯沿十次，边敲边数。
2.集体活动：参考幼儿用书第3～4页
（1）教师：小朋友的耳朵可真灵！下面老师再念一首儿歌，小朋友们一定要仔细听哦！
教师示范念儿歌，请幼儿欣赏。
（2）教师鼓励幼儿用自己的语言说说儿歌描述的是什么场景，培养他们的语言表达能力。
教师对大胆发言的幼儿给予表扬。
（3）教师：小朋友们刚才说对了吗？我们一起去看看吧！
教师引导幼儿仔细观察画面，并提问：
①画面上有什么？
②小朋友们在干什么？
3.课堂活动：
（1）教师播放朗读磁带，请幼儿先熟悉内容。
（2）教师再次播放朗读磁带，提醒幼儿分辨并读准韵母分别为“an”、“iu”、“ou”的字音。
（3）教师请幼儿集体念儿歌。每次韵母更换时，教师击掌两次，提醒幼儿注意韵母即将变化。
4.游戏活动：
教师出示皮球，请幼儿轮流拍皮球。幼儿在拍的时候，教师带领其他幼儿一起数数并做好记录。游戏结束后，请拍球次数最少的幼儿为大家表演一个节目。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师和幼儿一起玩“捉迷藏”的游戏。教师要求幼儿在数完十声的时候必须全部隐藏好。