不爱运动的小猫
(幼儿用书第2~4页)
活动目标
1.通过故事让幼儿知道缺乏运动会对身体健康造成哪些危害。
2.鼓励幼儿多进行体育锻炼。
活动准备
配套故事磁带,播放设备,各种小型运动器械(跳绳、毽球、皮球、呼啦圈等),幼儿运动计划表人手一张,教师的个人运动计划表。
活动过程
1.导入活动:
教师与幼儿进行谈话,引出活动主题。
教师:小朋友喜不喜欢运动?为什么?
2.集体活动:
(1)教师播放配套故事磁带,请幼儿听故事。
教师:我们班上有些小朋友很喜欢运动,有些小朋友却不爱运动,而且大家都说出了自己的理由。今天,老师给大家带来了一个一个关于小猫的故事,这只小猫也和我们有的小朋友一样,不爱运动。大家想听吗?
(2)教师根据故事内容提问,请幼儿回答。
①小猫有什么坏毛病?
②小鸭邀请小猫做什么?小猫怎么说的?
③小兔邀请小猫做什么?小猫怎么说的?
④后来其他小动物怎么样了?小猫呢?
⑤为什么会有这样的不同?
小结:运动不仅能使小朋友长得更高更结实,还能提高小朋友抵抗疾病的能力,让身体越来越健康。不爱运动的小朋友,则会像故事里的小猫一样,身体变得越来越差。
3.课堂活动:
(1)教师与幼儿进行谈话,鼓励他们交流知道的运动及运动器械的玩法。
①你们都做过哪些运动?
②你们玩过哪些运动器械?都是怎样玩的?还有哪些不同的玩法?
(2)教师出示自己的运动计划表并介绍自己的运动计划,引导幼儿制定自己的运动计划。
①教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划,包括运动器械和运动内容。
②引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划,要求幼儿制定的计划要完整,要包括多种器械、运动方式等。
③请幼儿制定自己的运动计划。教师巡回观察幼儿的完成情况,适时给予帮助和指导。
(3)请幼儿相互展示交流自己的运动计划。
4.游戏活动:
教师将各种小型运动器械分发给幼儿,然后带领他们进行运动。
5.教师评价并总结。
活动延伸
引导幼儿讨论运动时要注意些什么。