小树叶（添画）
（幼儿用书第3页）

活动目标
1.启发幼儿用简单线条画出树叶来装饰树。
2.锻炼幼儿对线条的运用能力。
3.培养幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备
1.《春天在哪里》的歌曲磁带，播放设备，各种树叶（形状和颜色各不相同），范画，彩笔，空白画纸，胶水。
2.教师事先画好树干的画纸若干。

活动过程
1.导入活动：
教师播放《春天在哪里》的歌曲磁带，请幼儿欣赏。
2.集体活动：
（1）教师：春天来了，草儿绿了，花儿笑了，燕子回来了，小树也想换上漂亮的花衣裳，我们来帮帮小树好吗？
启发幼儿想一想可以怎么帮助小树，引出添画树叶。
（2）教师出示一些树叶,请幼儿观察。
教师：老师这里有许多树叶，我们来看看它们是什么样的。
引导幼儿观察每片树叶的形状和颜色。
（3）教师出示范画，引导幼儿观察。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发空白画纸，鼓励幼儿在上面画出各种不同的树叶。
（2）教师给幼儿分发画有树干的画纸，鼓励幼儿选取一种树叶并在合适的位置添画。
（3）将幼儿作品贴在美工区，引导幼儿观摩、讲评作品。
4.游戏活动：装饰大树
请几名幼儿扮演大树，摆好姿势后站在教室里不动。教师给其他  幼儿分发画纸，请他们画好树叶给“大树”做装饰。装饰完毕后，评一评哪棵“大树”最漂亮。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿拿着自己的画到户外与真实的树比美。