美丽的公鸡（涂色）
（幼儿用书第11页）

活动目标
1.学习根据公鸡的外形特征进行合理地涂色。
2.愿意参加美术活动。

活动准备
白纸，挂历纸做的公鸡帽一顶，公鸡的真实图片一张，彩笔，蜡笔，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师头戴公鸡帽，边念儿歌边学公鸡走路。儿歌如下：
公鸡公鸡真美丽，
大红冠子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
要比漂亮我第一。
2.集体活动：
（1）教师以讲故事的形式描述大公鸡，也可请能力强的幼儿自由编讲有关大公鸡的故事。
（2）教师出示公鸡的真实图片，请幼儿进行观察。
教师：看，公鸡的外衣漂亮不漂亮？它的外衣上有哪些颜色？
（3）教师在白纸上画出公鸡的线稿，然后边示范涂色边进行讲解。同时注意强调公鸡的鸡冠、嘴巴、脚以及身上毛的颜色有所不同，用色时注意根据公鸡的外形特征进行合理地涂色。
3.课堂活动：参考幼儿用书第11页
请幼儿根据要求给大公鸡涂色，教师巡回指导。
4.游戏活动：
教师带领幼儿学公鸡的动作或声音，模仿大公鸡。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.引导幼儿学画大公鸡。
2.在科学区投放公鸡的图片供幼儿观察。