花手帕（装饰画）
(幼儿用书第14页）

活动目标
1.设计各种装饰花纹和图案。
2.会运用各种图案对手帕进行装饰并大胆涂色。

活动准备
几块漂亮的花手帕，画纸，正方形白纸，油画棒，彩笔，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动:
教师以猜谜语的形式进行导入本课主题。谜语如下：
小小花布四方方，
整整齐齐兜里装。
讲究卫生天天洗，
干干净净带身上。
（谜底：手帕）
2.集体活动：
（1）教师出示各式手帕，引导幼儿欣赏手帕上的花纹。
①这是什么？（手帕）
②它们有什么不一样的地方？（花纹不一样）
③它们的花纹分别是什么样的？（请幼儿对花纹进行描述）
（2）引导幼儿学着装饰手帕。
①教师：我们今天也来画手帕，你喜欢什么样的手帕？（鼓励幼儿大胆讲述）
②教师给幼儿分发画纸，请幼儿大胆画出自己喜欢的各种装饰花纹，教师巡回指导。提醒他们注意不要画得和别人一样，要自己想方法设计出和别人不一样的花纹，注意色彩的使用。
3.课堂活动：
（1）给幼儿分发正方形白纸，请他们设计自己喜欢的手帕。
（2）引导幼儿翻开幼儿用书第14页，请幼儿设计一块漂亮的花手帕。
（3）请幼儿互相欣赏作品。
4.游戏活动：
教师带领幼儿玩丢手帕的游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿用印染的方式装饰手帕。