宝宝家的声音
（幼儿用书第24～27页）

活动目标
1.感知不同的声音。
2.能辨别生活中不同的声音。
3.对周围的声音感兴趣，提高对声音的敏感度。

活动准备
1.生活中的各种声音的录音。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师通过谈话导入本次活动。
教师：小朋友们，老师说话的声音你们可以听到吗？你们是用什么听到老师讲话的声音的呢？
2.集体活动：
（1）教师：小朋友想一想，你在家里的时候可以听到什么声音呢？（鼓励幼儿说出平时在家里听到的声音）
（2）教师播放配套课件，请幼儿观看故事内容，了解在生活中有不同的声音。
①教师：小宝宝的家里每天都会发出各种各样的声音，我们一起来看一看是谁发出的声音呢？
②教师：小宝宝在做什么呢？
③教师：爸爸在做什么呢？是什么发出的声音呢？
④教师：妈妈在做什么？可以发出什么声音？小朋友们一起来模仿一下水的声音。
⑤教师：奶奶怎么啦？她会发出什么样的声音呢？
⑥教师：家里来客人了，什么会发出声音呢？
⑦教师：爷爷在做什么呢？爷爷睡着了会发出什么声音呢？你们可以模仿一下爷爷打呼噜的声音吗？
⑧教师：小宝宝手里拿的是什么呢？它可以发出什么样的声音呢？
3.课堂活动：
（1）请幼儿观看幼儿用书，根据故事内容模仿一下故事中发出的各种声音。
（2）教师播放生活中各种声音的录音，请幼儿听一听，并根据声音说一说都是什么发出的声音。
4.游戏活动：
请幼儿说一说教室里会有哪些声音，然后带领幼儿一起寻找教室里的声音。（例如：玩积木发出的声音、钢琴的声音等等）
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师带领幼儿到户外，聆听大自然的声音。