活动目标
1.愿意去称赞别人。
2.发现小伙伴身上的优点，学会接纳他人。
3.培养幼儿与人交往的能力。

活动准备
《找朋友》、《笑一个吧》的音乐文件、话筒、幼儿人手一朵大红花。

活动过程
1.导入活动：
谈话：前几天我们认识了一位漂亮的宝宝，还记得她哪里漂亮吗？（引导幼儿进行回忆，说出上一课故事的内容）那你觉得自己漂亮吗？今天，老师想请你们说说身边漂亮的小伙伴。
2.游戏：找朋友。
播放音乐《找朋友》，带领幼儿一边唱歌一边跳舞，然后找到自己的好朋友，手拉手站在一起。
3.漂亮的小伙伴。
（1）采访两位小伙伴。
教师：现在老师要采访一下你们两位小伙伴哦！请问你觉得自己的小伙伴漂亮吗？你觉得他（她）哪里漂亮呢？（引导幼儿发现小伙伴身上的优点然后说一说，可以鼓励幼儿说：小伙伴乐于助人、爱笑、喜欢和小朋友玩、遵守游戏规则等）
（2）互送大红花。
两名幼儿互相介绍完自己的小伙伴后，给小伙伴戴上大红花，再说说现在小伙伴是不是更漂亮了。
（3）请所有幼儿回到座位上，然后再玩找朋友的游戏，这次要求找到的朋友与上次不同。游戏步骤同上。
（4）小结：大家都有自己的好朋友，你们都能发现好朋友身上的优点，所以你和你的好朋友都是漂亮的宝贝。只有善于发现别人优点的小朋友，才会有很多朋友哦！
4.游戏活动：
播放音乐《笑一个吧》，带领幼儿围成一个圆圈跳舞。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师带领幼儿在表演区进行游戏，教师假设一些情景，引导幼儿处理。如：当幼儿之间发生矛盾时，要引导幼儿发现对方身上的优点。