活动目标
1.感受敲击身体发出声音的快乐。
2.尝试用自己的身体来发出声音。
3.提高对节奏的把握能力。

活动准备
钢琴、一段节奏感较强的音乐、节奏谱。

活动过程
1.导入活动：
教师弹奏一首幼儿熟悉的旋律，请幼儿一边踏步走圆圈，一边拍手。
2.引导幼儿用身体发声。
（1）教师：刚才我们的小手拍一拍会唱歌，那我们身体的其他地方会唱歌吗？请你试一试吧！
（2）幼儿自由探索让身体发出声音。
教师：原来我们的身体会唱出这么多好听的歌儿。
（3）请个别幼儿上前示范。
教师：刚才你是用身体的哪个部位唱歌的呢？你想告诉其他小伙伴吗？快上来表演一下吧！
（4）出示节奏谱。
①教师：你们的身体真厉害，都会唱歌，但是唱得没有节奏感。老师给你们准备了一个节奏谱，让身体跟着它一起唱歌就会变得整齐又好听啦！你们知道这个节奏谱怎么打吗？（请两名幼儿分别上来试试）然后教师示范正确的打法。（用手拍）
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②带领幼儿用手拍这个节奏谱。
③教师：刚才我们用小手唱了这个节奏谱，你可以用身体的其他地方来唱唱吗？（鼓励幼儿用手拍腿，或者跺脚等方式来打这个节奏谱）
3.游戏活动：
把幼儿分成两组，一组拍手，一组拍腿，大家一起演奏刚才练习过的节奏谱，感受合奏的乐趣。
4.教师评价并总结。

活动延伸
可以提供两个节奏谱，让两组幼儿分开进行练习，然后再合在一起进行合奏游戏。