活动目标
1.对探索动物尾巴感兴趣，培养爱护动物的意识。
2.了解几种动物尾巴的形状及作用。
3.提高幼儿的观察力和探索能力。

活动准备
1.皱纹纸条。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示配套课件，带领幼儿看兔子尾巴、松鼠尾巴的截取图，让幼儿猜猜这是什么动物的尾巴。
教师：你们以前见过这些尾巴吗？今天我们还要来探索更多动物的尾巴，看看有没有你平时见过的哦！
2.播放配套课件进行讲解。
（1）长尾巴，短尾巴，粗尾巴，细尾巴，还有会发出声音的尾巴。哇，动物们的尾巴真奇妙！你知道这些尾巴都是谁的吗？
（2）点击第一个尾巴：它的尾巴又细又长，末梢还长着一簇毛。咦，这会是谁呢？（请幼儿猜一猜，教师点击白色的身体出现了一头牛）哇！原来是牛的尾巴。甩来甩去的牛尾巴，就像苍蝇拍一样，可以赶走身上讨厌的苍蝇。
（3）点击第二个尾巴：它摇摆着蓬松的尾巴，在树上欢快地跳上跳下。咦，这会是谁的尾巴呢？（请幼儿猜一猜，教师点击白色的身体，出现了一只小松鼠）哇！原来是小松鼠的尾巴。松鼠在树上跳来跳去，用大尾巴来保持平衡。如果不小心摔下来，大尾巴还能像降落伞一样让它安全降落。
（4）点击第三个尾巴：它的尾巴会发出响亮的声音，好像在警告敌人：不要靠近我！（请幼儿猜一猜，教师点击白色的身体，出现了一条响尾蛇）哇！原来是响尾蛇的尾巴。响尾蛇在捕猎的时候，尾巴会发出流水似的声音，用来吸引猎物；遇到敌人时，发出的声音还可以吓唬敌人。
（5）点击第四个尾巴：它的尾巴又粗又大，还能直直地支撑在地面上！咦，这会是谁呢？（请幼儿猜一猜，教师点击白色身体，出现了一只袋鼠）哇！原来是袋鼠。站立时，袋鼠的尾巴像棍棒一样，可以撑在地上。跳跃时，袋鼠的尾巴像弹簧一样，帮助它跳得更快更远。
3.游戏活动：
（1）连一连。
打开配套课件，请幼儿把尾巴和相应的动物连线，连对了小动物就会活动起来；连错了会提示小朋友“再试一次”。
（2）揪尾巴。
请五名幼儿到教室中间空旷的地方，在裤子后腰处扎进一根皱纹纸条当做“尾巴”。游戏开始：小朋友们在互相揪尾巴的同时，还要保护好自己的尾巴，看谁反应得最快。
4.请幼儿翻开幼儿用书，引导他们分组根据画面内容说一说自己所了解的动物的尾巴。 
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.通过配套课件了解更多动物尾巴的特点和作用。
2.请幼儿回家后和爸爸妈妈一起收集各种动物尾巴的图片，并用绘画的方式表现出来，带到幼儿园来贴在主题墙上。
3.将配套挂图投放在科学区，供幼儿们交流学习。