活动目标 
1.体验音乐活动的乐趣。
2.熟悉歌曲旋律，尝试根据音乐的节奏动起小手。
3.培养初步的节奏感。

活动准备
钢琴。

活动过程
1.导入活动：手指游戏。
爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看。（双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）
妈妈看看，（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了。（双手都放在背后）
爸爸妈妈快来看，
宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）
教师：小朋友们的小手真能干，能做这么有趣的游戏！你们的小手还能做什么呢？（请幼儿说一说）我们的小手还会变魔术哦！不信就跟着老师一起来变一变吧！
2.教师带领幼儿一边念歌词，一边做动作，帮幼儿熟悉歌词。
两只小手做雨点，雨点从天空落下来，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥，淅沥沥，淅沥淅沥，淅沥沥。
两只小手做蝴蝶，蝴蝶蝴蝶长得美，蝴蝶蝴蝶长得美，飞呀飞，飞呀飞，飞呀飞，飞呀飞呀，飞呀飞。
3.教师弹奏乐曲，带领幼儿一起唱。
4.教师唱一句，幼儿唱一句。
5.教师带领幼儿唱两到三遍，等幼儿熟悉后，教师弹奏，请幼儿独立歌唱。
6.教师弹奏，请幼儿一边歌唱，一边根据节奏做动作。
7.游戏活动：创编歌曲。
请幼儿说说小手还可以做什么，如：做小兔、做太阳、做雨伞等，鼓励幼儿说一说，然后做一做相应的动作，并在教师的引导下跟着音乐唱一唱。
8.教师评价并总结。

活动延伸
把幼儿创编的小手歌串在一起，在汇报表演的时候展示给家长看。

活动资源
附：《小手歌》简谱