活动目标
1.学唱歌曲，并能根据歌曲节奏和歌词内容创编动作。
2.欣赏歌曲，感受小雨伞对我们生活的帮助。
3.愿意用甜美的声音演唱歌曲。
 

活动准备
1.各种伞的图片。
2.配套课件。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示伞的图片，激发幼儿兴趣，引出主题。
教师：这是什么？（伞）干什么用的？（下雨天遮雨的）今天我们来学一首叫《小雨伞》的歌曲。
2.欣赏歌曲，熟悉歌曲，学唱歌曲。
（1）播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲节奏。
教师带领幼儿跟着歌曲拍手打节奏，帮助他们熟悉歌曲的节奏。
（2）播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲，熟悉歌词内容。
教师带领幼儿一边拍手，一边念歌词，帮助他们理解歌词内容。
（3）播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲，并完整学唱。
教师带领幼儿一边拍手，一边学唱歌曲。（教师逐句教唱，幼儿学唱）
（4）鼓励幼儿根据歌曲节奏和歌词内容创编动作。
让幼儿根据歌词内容创编有趣的动作，提醒幼儿一定要把握歌曲的节奏。
（5）表演唱。
教师根据上一环节编好的动作，带领幼儿一边唱一边做动作。
3.游戏活动：
教师引导幼儿改编歌词，创编歌曲并完整演唱。（如可将小雨伞替换成小书包、小水壶等）
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
鼓励幼儿回家根据歌曲节奏，创编更多的歌曲唱给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈把幼儿的表演录制成视频传给教师，教师在课余时间放给孩子们听。
 

活动资源
附:《小雨伞》简谱