活动目标
1.观察各种各样的伞，知道伞的作用。　　 
2.比较伞的不同，学习根据伞的不同特点给伞分类。
3.通过比较伞的不同，感受伞在我们生活中的作用和价值。　

活动准备
教师和幼儿准备不同材质、形状的伞挂在教室，制作伞的视频。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们看看，今天我们教室里面都挂了些什么呀？
2.初步认识伞。
教师提问：伞一般是什么形状的呀？有什么作用？（圆形，遮雨和遮太阳）
3.引导幼儿观察比较不同材质、形状的伞，了解伞的种类。
教师将所有的伞都撑开放在地上，让幼儿观察比较。　　 
教师：这些伞分别是用什么材料制成的？有什么作用？　 
引导幼儿根据伞的功能、面料、形状、折叠情况等进行观察，让幼儿全面了解伞的种类。
教师总结：
按功能分：广告伞、遮阳伞、雨伞、工艺伞等。
按材质分：塑料伞、布伞、纸伞、油纸伞等。
按形状分：圆形伞、方形伞、卡通形状伞等。
按折叠情况分：长把伞和折叠伞。
教师：我们平时使用的伞有不同功能、不同材质、不同颜色和不同形状。遮雨伞和遮阳伞的材质一般是塑料或布；表演、展示用的伞材料一般是绸布或纸。伞的功能也有很多，下雨的时候，我们打着伞外出，可以防止身体被雨淋湿；夏天我们还可以用伞遮住火辣辣的太阳，减轻紫外线对皮肤的伤害；演员在舞台表演时用伞做表演道具，会让表演更加精彩；有时候商家把产品广告印在伞上，会让广告信息遍地开花……　 4.游戏活动：
教师引导幼儿观看制作伞的视频，让幼儿进一步加深对伞的认识。
5.教师评价并总结。

活动延伸　
美工区角：投放一些画布、彩纸、吸管、画笔等材料，让幼儿用自己喜欢的方式制作伞。
科学区角：让幼儿将观察伞的结果用记录表记录下来。
 

活动资源
附：记录表