复习5以内的数量
（幼儿用书第18页）

活动目标
1.体验数数活动的乐趣。
2.熟练掌握5以内的数量。
3.培养数数的能力。

活动准备
1.5种糖果（棒棒糖1颗、奶糖2颗、棉花糖3颗、巧克力糖4颗、水果糖5颗），一个大口袋，五个小盘子，彩色串珠若干，串绳若干，彩笔。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示大口袋（装有糖果），激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，请你们猜一猜这个神秘的口袋里有什么呢？
2.集体活动：
（1）数糖果游戏，复习5以内的数量。
 ①教师打开口袋，请幼儿看一看口袋里都有什么。
②取出糖果，请幼儿数一数有几种糖果。
③教师带领幼儿把相同的糖果放在一个小盘子里。
教师：我们来数一数每种糖果各有几个,分别用数字几表示。
（2）幼儿操作串珠，复习5以内的数量。
①教师给每位幼儿分发彩色串珠和串绳。
②请幼儿自由进行串珠。要求在串绳上穿5颗珠子，幼儿每次拿取珠子的时候都要手口一致地点数。
3.课堂活动：
（1）教师出示幼儿用书，请幼儿观察，说说图画中都有什么，每种玩具各有几个。
（2）教师给幼儿分发幼儿用书和彩笔。请幼儿数一数图中的每种玩具有几个，并用彩笔给相应数量的圆圈涂上喜欢的颜色。
4.游戏活动：找朋友。
教师带领幼儿手拉手围成一个大圆圈，边转圈边数1、2、3、4、5。当数到数字5时，要求5名幼儿抱在一起。数量不对的幼儿被淘汰，游戏继续进行。在游戏的过程中，教师要提醒幼儿注意安全。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师引导幼儿创编关于数量的儿歌，并带领幼儿边伸出小手做动作边念儿歌。
1个手指头，变成毛毛虫；
2个手指头，变成小白兔；
3个手指头，变成小花猫；
4个手指头，变成小螃蟹；
5个手指头，变成小鸟飞。