活动目标
1.初步了解木工的工作内容。
2.学会用一些小工具维修损坏的家具和制作一些小家具。
3.尝试分工合作，体验参加建构区活动的乐趣。

活动准备
1.小锤子、钳子、尺子、螺丝刀、小铁钉、锯子。
2.损坏的桌椅若干、各种散装家具的配件、小木板、木条。
3.各种家具的图片若干。
4.木工师傅制作、维修、组装家具的视频。

活动过程
1.导入活动：
教师出示各种家具图片：小朋友，你们看看老师手上拿的是什么呀？知道这些家具是谁做的吗？
教师总结：老师手上拿得这些是家具，这些家具是木工师傅做的。
2.播放视频，激发幼儿兴趣。
教师播放木工师傅制作、维修、组装家具的视频让幼儿观看，激发他们的兴趣。
教师：木工师傅厉不厉害啊？大家想不想来当一回木工师傅呢？
3.教师引导幼儿选择不同的工具扮演木工师傅在工作区工作。教师巡回指导。提醒幼儿维修家具时注意安全，拼装家具时要注意先后顺序，制作家具时注意结构的合理性。鼓励幼儿相互合作，发挥想象，做一个成功的小木工。
4.幼儿完成作品后，给大家讲讲今天当小木工的感受。
5.活动结束，幼儿将作品整理好放到建构区。
6.教师评价并总结。