活动目标
1.欣赏纸筒制作的笔筒，感受变废为宝的神奇。
2.学习运用各种美术技能将纸筒制作成笔筒。
3.感受创作活动的乐趣。

活动准备
1.纸筒、不同样式的笔筒成品、颜料、画笔、方形纸盒。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示纸筒，让幼儿观察，直接导入主题。
教师：这是什么呀？（纸筒）你们知道老师今天拿纸筒来是要干什么吗？（让幼儿猜测，制造悬念）
2.教师给幼儿展示不同的笔筒成品，吸引孩子的兴趣。
教师：你们猜猜这些美丽的笔筒是用什么做的呀？（纸筒）你们想 不想动手做一做呢？
3.打开配套课件，引导幼儿观看教学视频，教师对每种步骤应注意的细节给予清晰的讲解。
（1）给纸筒涂上你自己喜欢的颜色，但是涂色的时候一定要均匀，不要蘸太多颜料，免得滴落到桌子上，注意保持桌面整洁。
（2）颜色涂好后，要放一会，等颜料晾干。
（3）等纸筒上的颜料干了之后，将纸筒放到硬纸盒里，注意要摆放整齐，这样一个漂亮的笔筒就做好了。
4.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发操作材料，幼儿自由创作，教师巡回指导。
（2）作品完成后，鼓励幼儿介绍自己的作品。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.教师将幼儿的作品放到美术区做展示。 
2.在美术区投放更多材料，让幼儿利用课余时间自由创作。