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24.停水了
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24.停水了
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活动目标
1.喜欢参加体育活动,热爱运动。
2.锻炼手臂力量和身体平衡能力。
3.增强与同伴之间的协作能力。


活动准备
长短合适的木棍,矿泉水瓶,绳子,油壶,盆子,小推车,小拖车。


活动过程
1.导入活动:
热身运动:瓶子操。
教师带领幼儿手持两个装满水的矿泉水瓶做热身运动。
第一节:伸展运动。双手握住瓶身,向上举起,每个八拍上举两次。
第二节:下蹲运动。双手握住瓶身,前平举,每个八拍下蹲两次。
第三节:体侧运动。双手握住瓶身,先平举,然后一个手在上,一个手在下分别向身体两侧压。
第四节:踢腿运动。双手握住瓶身曲臂放在胸前,每个八拍踢腿两次。
第五节:跳跃运动。双手上举握住瓶身,原地跳跃。
第六节:整理运动。双手握住瓶身,手腕摇动瓶子,从头顶往身体两侧移动,然后移动到双腿两侧。腿部动作:原地踏步。 
教师:你们喜欢瓶子操吗?拿着瓶子做操觉得累吗?你们很能干,完成了这个艰难的挑战,接下来还有其他的挑战等着你们哦!你们准备好了吗?
2.教师带领幼儿进行游戏。
(1)教师:停水啦!我们没有水用了,怎么办呢?快跟老师一起带上工具去运水吧!注意:在游戏的时候要注意安全哦!请小朋友们说说需要注意哪些安全事项呢?(请幼儿说一说)
(2)教师讲解并示范动作要领。
①一个人挑水。将水瓶挂在扁担的两端,然后把扁担放在肩上,注意保持平衡。(请幼儿挑着扁担尽量走直线,注意保护好自己的肩膀,如果觉得不舒服要马上放下扁担)
②两个人抬水。将一壶水挂在扁担中间,两名幼儿一前一后抬起扁担,尽量保持速度一致。(两人抬水的时候,请幼儿注意把油壶放在扁担中间,两人的步伐要保持一致,这样才能安全地进行游戏)
③许多人运水。大家排成一排,一个接一个地传递水盆。(注意水盆里的水不能放太多,传递的时候提醒下一名幼儿要拿稳水盆,以免传递的时候水盆掉落砸到自己,把水洒到自己或其他小朋友身上)
(3)幼儿分组进行游戏,教师巡回指导。
3.游戏活动:
教师引导幼儿说说还有哪些方法能运水。(请幼儿尝试使用教师提供的各种器材进行游戏)
小结:可以把水瓶、油壶放进小推车或小拖车里,然后运水。
4.教师评价并总结。


活动延伸
1.引导幼儿了解《三个和尚》以及更多和水有关的故事。
2.可以增加游戏的难度让幼儿运水,如:加上独木桥、加上小石头、让幼儿合作运水,比一比,看哪一组可以成功地完成任务。

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