小月亮（儿歌）
（幼儿用书第14页）

活动目标
1.激发对小月亮的喜爱之情。
2.学念儿歌，并能说说儿歌中的小月亮想和谁捉迷藏。
3.学习生字“笑”“唱”。

活动准备
1.“笑”“唱”字卡及以前学过的生字字卡。  
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师播放配套课件，请幼儿观看图画。
教师：图画中都有什么？小朋友在做什么呢？
2.集体活动：
教师：天空中的月亮非常调皮，它和小朋友发生了一件有趣的事情，我们一起来听一听吧！
（1）教师朗读儿歌，幼儿聆听。
教师：儿歌中小月亮在做什么呢？小月亮想和谁一起做游戏呢？
（2）学习儿歌。
①教师读一句，幼儿跟读一句。
②教师播放配套课件，幼儿跟读。
③幼儿分小组朗读。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿两两一组朗读儿歌。
（2）学习生字“笑”“唱”。
4.游戏活动:
识字游戏：盲人摸字。
教师把字卡粘贴在黑板上，摆成一排。教师或者幼儿闭上眼睛扮成盲人，用手去摸字宝宝，然后睁开眼睛看一看并说出是哪个字宝宝。说对后，全体幼儿鼓励，说：“Yes，Yes，它是×字宝宝。”如果说错了，全体幼儿给予纠正，说：“No，No，它是×字宝宝。”
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.引导幼儿了解月亮的变化规律。
2.请幼儿绘画出自己心目中的月亮。