活动目标
1.激发对自然现象的兴趣。
2.通过活动了解打雷和闪电的知识。
3.能积极参与讨论。

活动准备
1.打雷和闪电的视频，小镲和沙锤。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师播放打雷和闪电的视频，请幼儿仔细倾听。
教师：听，这是什么声音？（打雷）看，这一道光是什么？（闪电）你们在生活中见过这种现象吗？什么天气会出现这种现象呢？（雷雨天气）你们知道为什么会有打雷和闪电吗？
2.播放配套课件，让幼儿了解打雷和闪电形成的原因。
（1）雷雨来临前，天上会出现很多带电的乌云，这些乌云相互碰撞会产生电流，这时，我们就看到了闪电。
（2）带电的乌云碰撞时会放出很大的热量，使周围的空气受热膨胀。热空气迅速膨胀，会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动，就产生了雷声。
（3）讨论：我们一般先看到闪电，后听到雷声，是因为先发生闪电吗？（请幼儿积极进行讨论）
教师引导幼儿继续观看配套课件，然后进行小结：其实闪电和打雷是同时发生的，但是因为光的传播速度比声音的传播速度快很多，所以我们一般会先看到闪电，后听见雷声。
3.游戏活动：打雷了，下雨了。
请两名幼儿扮演两片乌云，然后慢慢移动，轻轻地碰在一起。接着两人敲动手中的小镲，发出“咔”的声音。
这时，另外两名幼儿手拿沙锤摇动，围着扮演乌云的幼儿轻轻地跑，模仿下雨的样子。
4.教师评价并总结。

活动延伸
教师带领幼儿用打击乐器玩“风雨雷电交响曲”的音乐游戏。