活动目标
1.体验与同伴一起歌唱的快乐。
2.学唱歌曲，并尝试创编歌词。
3.培养韵律感和想象力。

活动准备
下雨的声音的音频文件，钢琴，图片（小鸭子、伞、小狗、小鱼、小草等）。

活动过程
1.导入活动:
教师播放下雨的声音，让幼儿听听这是什么声音。
教师：小朋友，老师要播放一段音频，请你们猜猜这是什么声音。（雨声）平时下雨的时候，你都做了些什么事情呢？（请幼儿根据自己的生活经验说一说）
2.学唱歌曲。
（1）激发兴趣。
教师：今天，我们要来玩一个音乐游戏，大家要根据歌曲创编歌词，我们要比一比，谁的创意最好，现在先让我们一起来熟悉歌曲吧！
（2）熟悉歌曲和旋律：
①教师弹奏歌曲，带领幼儿进行歌唱。
②教师唱一句，请幼儿唱一句。
③教师弹奏歌曲，请幼儿歌唱。
3.尝试创编歌词。
教师：小朋友们想一想，我们可以怎样给这首歌曲创编歌词呢？可不可以一二四句不变，只变第三句，创编出新的歌曲呢？
（1）教师出示各种图片，引导幼儿进行创编。（以下是参考）
①小鸭子。小鸭子拍着翅膀洗呀洗洗澡。
②伞。我的爸爸（其他称呼也可以）拿着雨伞来接我。
③小狗。我的小狗在大雨里翻跟头。
④小鱼。可爱小鱼在水面上跳呀跳。
⑤小草。青青小草张开嘴巴喝呀喝。
（2）教师弹奏旋律，请幼儿把自己创编的歌词连在一起，有韵律地进行歌唱。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿为创编的歌曲加上合适的动作，一边唱歌一边舞蹈。

活动资源
附：《下雨歌》简谱