活动目标
1.对城市里的管道布局感兴趣。
2.用绘画的方式设计一个城市管道图。
3.锻炼动手能力和想象力。

活动准备
城市的管道图，教师手绘一幅城市管道图示范画，白纸、彩笔等绘画材料。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们知道我们每天用过的废水都去哪里了吗？（从下水管道排到了污水处理厂）那么你们觉得城市里的这些管道重要吗？如果你是设计师，你想要怎么布局呢？（请幼儿发挥自己的想象说一说）
2.引导幼儿绘画城市管道图。
（1）教师出示城市的管道图，引导幼儿欣赏。
教师：看，我们城市的下面布满了管道，有污水处理管道，有电缆管道，还有天然气管道，每一条管道通向的地方都不一样。我们已经知道了污水处理管道，那么你们知道什么是电缆管道和天然气管道吗？（让幼儿自由回答，对错教师不做评价）
教师：电缆管道是给我们供电的，天然气管道是给我们供应天然气的，这些管道跟污水处理管道一样是我们生活所必需的，缺一不可。
（2）教师出示手绘的城市管道图示范画，请幼儿欣赏。
教师：你们看，我设计的管道连接了好多地方，可以帮助XX商场、XX游乐场、XX超市、XX学校还有我家排送污水，最后这些污水都进入了污水处理厂。我设计的管道可以使城市的污水输送更加畅通。
教师：我画的城市管道图不仅有污水输送系统，还有电缆系统和天然气输送系统。我用了三种不同的颜色来区分，你们看出来了吗？
（3）给幼儿分发绘画材料，请幼儿用彩笔在白纸上进行绘画，教师巡回指导。教师注意提醒幼儿在画管道交错的时候，可以用遮挡法的绘画方式画出层次感。
3.分享与交流。
教师：你们的管道图设计好了吗？现在请你们来介绍一下自己的作品吧！小小设计师们赶快行动起来！
4.教师评价并总结。

活动延伸
把幼儿设计的城市管道图贴在教室的主题墙上进行展示。