活动目标
1.激发对动物的热爱之情。
2.通过互联网查找住在洞里的动物。
3.能用绘画的形式描绘出住在洞里的动物。

活动准备
电脑、绘画材料。

活动过程
1.导入活动：
教师以谈话的方式导入本次活动。
教师：小朋友，我们上次课一起探究了动物们住的洞，谁还记得哪些动物是住在洞里的呢？（请幼儿结合所学知识说一说）
教师：其实这个世界上还有很多的动物是住在洞里的，让我们一起来查找资料，进行探究吧！
2.探究活动：
（1）教师打开电脑（电脑能连接电视，或者使用互联网一体机）。
教师：让我们输入关键词“住在洞里的动物”。看，出来了这么多信息。我们先来了解老鼠的家吧！
（2）在搜索栏输入“老鼠洞”，请幼儿观察各种各样的老鼠洞。让幼儿了解老鼠的家。
（3）接着在搜索栏输入“蛇洞”，请幼儿观察各种各样的蛇洞。让幼儿说说老鼠洞和蛇洞有什么相同的地方。点击蛇孵蛋的照片，了解蛇会在蛇洞里孵蛋。
（4）在搜索栏输入“黄鼬洞”，告诉幼儿黄鼬就是我们平时说的黄鼠狼，它也是住在洞里的。让幼儿观察黄鼬洞。
（5）在搜索栏输入“刺猬洞”，让幼儿观察刺猬洞，了解刺猬不仅可以在土里打洞，还会在树根处打洞，住在树洞里。
（6）教师以同样的方式和幼儿一起搜索其它住在洞里的动物。
3.游戏活动：
教师发放绘画材料，请幼儿绘画一或两种住在洞里的小动物。
4.教师评价并总结。

活动延伸
将幼儿绘画的住在洞里的小动物作品贴在主题墙上进行展示。