活动目标
1.对探究自然界中的植物感兴趣。
2.了解一些有洞的植物的外形特征和生长环境。
3.能够爱护植物。

活动准备
龟背竹、莲蓬、莲藕的实物，龟背竹生长环境的图片，颜料，大幅的白纸。

活动过程
1.导入活动：
教师：我们的自然界中有很多有趣的植物，每种植物的形态都是不一样的，今天我们要一起来探究一下自然界中有洞的植物。
2.认识几种有洞的植物，了解它们的外形特征。
（1）龟背竹。
①教师出示龟背竹，让幼儿摸一摸、看一看，找找它的洞在哪里，数一数每片叶子上有多少个洞洞。
②教师介绍龟背竹：这个植物叫做龟背竹，是一种多年生木质藤本攀缘性常绿灌木，别名蓬莱蕉、龟背蕉、电线兰。它的茎是绿色的，比较粗壮，叶子上有一个个的环状洞洞，叶片很大，叶子的轮廓是心状卵形的，表面发亮。
③教师出示龟背竹生长环境的图片：龟背竹喜欢生长在温暖潮湿的环境中，不能照射强光。龟背竹是一种爱喝水的植物，所以要经常浇水。它喜欢在温度在15—20摄氏度的环境中生长，气温超过了30摄氏度或者低于5摄氏度，其生长就会变得非常缓慢。
（2）莲蓬。
①出示莲蓬：你们猜猜莲蓬是哪种花变成的？（请幼儿猜一猜）
②教师介绍莲蓬：莲蓬是荷花雌蕊的花托，花托的表面有很多像蜂窝一样的孔洞。每个洞里都有一枚小坚果，这些小坚果叫做莲子。莲蓬的花茎被横切开后也可以看到很多小洞，不仅如此莲蓬下面的莲藕被切开后也可以看到很多的小洞。你们觉得神不神奇呢？（教师适时出示莲藕给幼儿观察）
3.探究操作。
请幼儿自由探索龟背竹、莲蓬、莲藕，请他们找一找这些植物上的洞洞。可以把莲蓬上的莲子抠出来进行观察，也可以请教师把花茎和莲藕切开进行观察。
4.游戏活动：拓印画。
引导幼儿在被抠掉莲子的莲蓬或莲藕的切面上涂上颜料，然后在大幅的白纸上进行印画和添画，看看能形成什么有趣的图案。
5.教师评价并总结。

活动延伸
在植物角养殖龟背竹，请幼儿根据龟背竹的生长习性进行养殖，并做好记录。