活动目标
1.初步了解四书五经分别是什么。
2.知道四书五经是我国传统文化的精髓。
3.激发热爱中华文化的情感。

活动准备
四书五经封面的图片。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，现代图书的种类有很多，有故事书、手工书等等，你们想不想了解一下古代的书呢？（激发兴趣，直接导入主题）
2.出示四书五经封面的图片。
教师：今天老师带你们来了解一下中国古代比较优秀的书籍——四书五经。
了解四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
了解五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
教师总结：中华文化非常的博大精深，而四书五经是中国传统文化的重要组成部分，古代人都要学习这几本书，他们考试时的题目也都是以这些书的内容命题的，现在我们学习的内容有的也选自这些书里面。四书的主要内容是教人们注意行为规范，学习如何为人处事。五经主要包括优秀的诗歌、历史故事、国家制度和历史变化等内容。
3.教师以一问一答的形式，带领幼儿复习四书五经分别是什么。
4.教师与幼儿一起回顾四书五经的主要内容。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师鼓励幼儿和家长一起了解更多的中国传统文化。