关心同伴
（幼儿用书第10～11页）

活动目标
1.当同伴伤心或者需要帮助的时候，要给予关心或帮助。
2.学会用不同的方式关心同伴。
3.愿意主动关心同伴。

活动准备
1.手工制作的材料，画笔，画纸。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：欣欣的书丢了，她急得哭了起来，我们应该怎么办呢？（引导幼儿讨论）
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，引导幼儿讨论。
教师：丽丽的气球飞走了，她哭了，我们应该怎么关心她呢?
教师：奇奇踢球时摔跤了，我们应该怎么关心他？
教师：朵朵生病了，我们应该怎么关心她？
教师：牛牛肚子不舒服，我们应该怎么关心他？
（2）教师总结：刚才小朋友们说了很多种关心同伴的方式，大家都很棒，希望大家在生活中也能做一个有爱心的好孩子。
3.课堂活动：
教师发放幼儿用书，请幼儿观看，说说图中的小朋友是怎么关心同伴的。
4.游戏活动：
（1）教师假设一个情景：有一个小朋友因为心爱的娃娃丢了，很伤心。请幼儿用画笔、画纸和手工材料制作一个小礼物送给他，表达自己关心，让他不要那么伤心。
（2）请幼儿展示并描述自己制作的作品，说说为什么会想做这个小礼物来关心丢了心爱娃娃的小朋友。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.将幼儿做好的作品展示到活动区角。
2.鼓励幼儿回家后用不同的方式关心家人。